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教育扶贫更应在“扶智”上下足功夫
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2017-11-14 14:28:33 浏览:
 
 
  习近平总书记在党的十九大报告中再次明确提出了脱贫攻坚的目标和任务,强调要“确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫”,吹响了脱贫攻坚的新一轮“冲锋号”。
  教育扶贫,作为“八个一批”的内容之一,是扶贫的重要举措,是有效解决跨代贫困的有效途径。但在实际工作中,一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇,将“教育扶贫”形式化、表面化,往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式。在笔者看来,此种“扶贫”表面上“立竿见影”能解燃眉之急,实则忽略了“教育扶贫”更应在“扶贫先扶智”“治贫先治愚”上下足功夫。
  给钱给物只能解一时之困,给的钱总是要花光的,送的物资总是要用完的。“教育扶贫”作为斩断贫困“代际传递”的重要方式,其不应只是简单的对扶助对象“授之以鱼”,更多的是要“授之以渔”,引导受助者寻找造成贫困的根源,鼓励他们树立改变落后面貌的思想,提高教育文化素养,变被动脱贫为主动致富。
  首先,要在“扶知识、扶技术、扶思路”上下足功夫,帮助和指导贫困家庭群众着力提升脱贫致富的综合素质。帮扶包联干部要详细了解贫困家庭的生活生产情况,宣传党和国家的教育扶贫政策;帮助贫困户分析致贫原因,精选发展路子,制定脱贫帮扶计划;引导贫困户积极参加各类技能培训,提升综合能力素质;指导贫困户充分利用各类扶贫政策发展生产,增强他们的脱贫信心,从根本上铲除滋生贫穷的土壤。
  其次,要让贫困家庭的孩子们接受良好教育,阻断贫困代际传递。要采取免、减、奖、贷、助、补等多种方式,确保每个贫困孩子在各个教育阶段“有学上”“上得起”,绝不让一名贫困孩子失学,不让贫困孩子输在起跑线上。要重点抓好职业教育培训,向建档立卡贫困家庭子女全面免费敞开,让他们“只要一技在手,全家脱贫有望”。唯有把贫困家庭的孩子培养好,才能使他们的贫穷不至于成为‘世袭’。”
  扶“钱”不如扶“智”,扶“今天”更要扶“明天”。唯有自觉校正教育扶贫观念,切实转变教育扶贫方式,总结完善教育扶贫思路,扎扎实实做好“教育扶智”各项工作,才能切实扛起扛牢教育在扶贫工作中的基础性地位、先导性功能和根本性作用。(陈柏龙)
  责任编辑:红杰)